A química é importante na disciplina de ciências, principalmente, nos anos finais do Ensino Fundamental. O ensinar química é algo desafiador e partindo desse princípio vemos que a formação completa do professor é extremamente necessária, com isso, programas como a Residência Pedagógica se torna vultoso para a formação acadêmica. Este trabalho consiste em um relato de experiência de abordagem qualitativa, sobre a análise de uma oficina intitulada “Vício ou modismo: o uso de cigarro eletrônico, narguilé e tabaco entre jovens”, aplicada em uma turma de 9º ano. A oficina foi organizada em quatro acontecimentos de ensino que permitiu discussões, exposição de vivências e compartilhamento de conhecimentos científicos.