Artigo Anais da XII Semana de Reflexões sobre Negritude, Gênero e Raça dos Institutos Federais (SERNEGRA) Seminário de Educação das Relações Étnico-Raciais para a Educação Básica

O projeto foi de encontro ao que consta nas Leis 10639/2003 e 11645/2008, que determina que haja no currículo da educação básica, a inclusão da história, da cultura e da produção artística de afrodescendentes e indígenas. Além de ter contribuído na formação de licenciandos em computação, pois, foram considerados: Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena, nos termos da Leis Nº: 9.394/96, 10.639/2003 e 11.645/2008, e das Resoluções CNE/CP N° 1/2004, e 3/2004; e Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos.