Artigo Anais do 8° Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa

ANAIS de Evento

ISSN: 2237-0129

O ESPAÇO ESCOLAR COMO AMBIENTE FAVORÁVEL PARA UMA DISCUSSÃO REFLEXIVA SOBRE O USO RACIONAL DA ÁGUA

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Publicado em 10 de janeiro de 2024

Resumo

Este trabalho teve como objetivo a abordagem sobre desperdício da água, visando à conscientização do seu consumo por meio da educação. Para promover o conhecimento crítico sobre o tema, foi escolhida a escola como espaço favorável para discussões reflexivas sobre o uso racional da água, uma vez que ela tem a importante função de contribuir para além da formação intelectual, para a construção crítica do pensamento. Foi realizada uma revisão bibliográfica como fundamentação teórica, a partir de autores conceituados sobre a temática e executada a partir de uma abordagem qualitativa, tendo como método de obtenção dos dados, a aplicação de um projeto de intervenção pedagógica em uma escola de ensino fundamental dos anos iniciais, em Belém do Pará. Os resultados apontaram que a maioria dos participantes reconhece condutas de desperdício de água, bem como, o cumprimento de práticas positivas que possam evitar o gasto exagerado deste bem comum.

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