UM ESTUDO SOBRE A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DO ALUNO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
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O desenvolvimento da criança está diretamente ligado aos fenômenos históricos de sua vivência, logo, sua experiência diária dentro do contexto social irá colaborar para aquisição de novos aprendizados e, por conseguinte, com sua ontogênese. O objetivo geral desta pesquisa é debater sobre o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos a partir da participação da família no contexto escolar. Esse estudo foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica com objetivo descritivo exploratório. Em suma, percebe-se que ao momento em que a família está para ensinar o senso comum, costumes e tradições da comunidade, a escola está para a educação formal, discussão e aplicação de teorias, conhecimentos que surgem a partir da ciência e formações/construções da personalidade. 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