O presente artigo, a partir das revisões bibliográficas dos textos sobre cultura oportunizados na disciplina Educação, Cultura e Linguagem, livro do autor Bhabha Local da Cultura, e do texto O uso do laptop educacional pc classmate: inclusão digital para os alunos da escola estadual de ensino fundamental e médio Jerônimo Milhomem Tavares, pretende refletir acerca dos impactos causados pelas mudanças tecnológicas no ensino básico na docência do professor de ensino básico da região amazônica. O objetivo deste artigo é analisar o impacto cultural causado pela mudança tecnológica na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Jerônimo Milhomem Tavares localizada no município de Limoeiro do Ajuru, Pará, com o intuito de levantar informações a respeito da mudança cultural entre os professores quando da utilização do computador como recurso educacional.