O PAPEL DO PROTAGONISMO EM UMA ESCOLA DA ESCOLHA NO ESTADO DE MATO
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O referido trabalho trata-se da criação dos clubes de protagonismo e do trabalho dos líderes de sala, assegurando ao estudante a aquisição e domínio de habilidades e competências que resultem na excelência acadêmica dos mesmos, colocando o estudante como sujeito ativo no seu processo de aprendizagem, sendo protagonista da sua vida, tendo como premissa o dinamismo, a liderança, a responsabilidade e a comunicação entre os mesmos. O objetivo do trabalho é a verificação da intensificação de jovens protagonistas, autônomos, solidários e competentes em meio aos desafios da implantação do primeiro ano do modelo da escola da escolha. As contribuições teóricas deste trabalho estão fundamentadas em autores como: Arroyo (2012), Rabêllo (2004), Souza (2010), Costa (2001), Gadotti (2009). 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