Artigo Anais IV ENID / UEPB

ANAIS de Evento

ISSN: 2318-7379

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO ENSINO DA HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO, PATRIMÔNIO CULTURAL, PRESERVAÇÃO Comunicação Oral (CO) Ensino de História e formação docente Publicado em 22 de novembro de 2014

Resumo

Trata-se de uma proposta inovadora de se ensinar História e Geografia na educação básica tendo como suporte a produção de material pedagógico com os elementos da própria localidade. A proposta se torna inovadora pelo fato de que os alunos farão parte de uma construção historiográfica inclusiva em que eles irão eleger as informações que julgarem importantes na discussão e produção do processo da aprendizagem. O professor servirá de agente de moderação e condução das temáticas trabalhadas em sala, fornecendo os recursos, propondo as metodologias, as técnicas e avaliando o desempenho e a participação dos mesmos. Além dos temas propostos pela grade curricular, propõe-se neste trabalho buscar trabalhar os conceitos de memória, patrimônio, preservação ambiental e cultural face o mundo globalizado, bem como trabalhar o próprio patrimônio local e suas formas de preservação.Palavras chave: Educação, Preservação do patrimônio.

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