O trabalho realizado sobre trilhas ecológicas interpretativas apresenta-se como uma estratégia de educação ambiental onde através de uma oficina promovida no ambiente escolar, onde o discente se reconhece como sujeito das relações com meio ambiente natural e com os outros seres humanos através das aulas de campo de exploração de trilhas ecológicas interpretadas. A inclusão destes jovens em atividades informais que contribuam para uma melhor percepção dos componentes da natureza e estimulam a interpretação do meio e favorecem uma mudança de atitude, já que o aluno auto reconhece a importância da ação do homem para a sustentabilidade do meio ambiente natural, mostrando desta forma aos indivíduos e a comunidade a importância da formação de uma rede de responsabilidades que proporcionem a manutenção do meio ambiente saudável e equilibrado para a sociedade.