A INFLUÊNCIA DAS HISTÓRIAS NO DESENVOLVIMENTO
COGNITIVO E CRIATIVO DA CRIANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR
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O ato de contar histórias se configura como indicador efetivo que leva a criança a uma situação desafiadora, pois tende a fortalecer os vínculos sociais, educativos e afetivos. Portanto, necessário se faz que os educadores se utilizem dessa importante ferramenta para o desenvolvimento crítico e cognitivo da criança, além de despertar nela o gosto pela leitura e, consequentemente ela possa se transformar em pequeno leitor e/ou futuro escritor, estimulando-a para o universo mágico da imaginação. As histórias contadas para crianças remontam de cerca de milhares anos desde as mais remotas civilizações. Portanto, essa era uma maneira de passar os saberes armazenados na memória dos ancestrais. Na África, berço da civilização, bem como noutros países da Europa e Ásia, as histórias eram contadas de geração a geração, pois eram muito difundidas dentro das aldeias pelo simples conhecimento empírico. 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