O presente trabalho discute as práticas inovadoras de ensino na Escola Estadual Epifânio Dória, município de Poço Verde/Se, apoiadas pelo Grupo de Pesquisa em Geotecnologia, Educação e Contemporaneidade (GEOTEC). “A Rádio da Escola na Escola da Rádio”, um dos projetos desenvolvidos e aplicados pelo GEOTEC, objetiva incentivar os alunos da rede pública de ensino a pesquisar sobre seus lugares de vivência. A implantação desse projeto na Escola Estadual Epifânio Dória possibilitou o imbricamento entre as teorias e as práticas escolares com o envolvimento da comunidade escolar. Oportunizou também, os alunos a compreenderem os espaços onde vivem e, consequentemente, como esses espaços reagem às transformações globais.