EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DOS FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DE SERTÂNIA-PE COM RELAÇÃO ÀS ATITUDES FINANCEIRAS X PLANEJAMENTO FINANCEIRO
"2016-10-05 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 20840 "edicao_id" => 48 "trabalho_id" => 820 "inscrito_id" => 9434 "titulo" => "EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DOS FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DE SERTÂNIA-PE COM RELAÇÃO ÀS ATITUDES FINANCEIRAS X PLANEJAMENTO FINANCEIRO" "resumo" => "O presente trabalho teve como objetivo principal identificar o comportamento dos funcionários de uma instituição pública de ensino médio na cidade de Sertânia - Pernambuco no que diz respeito às atitudes financeiras e à utilização do planejamento financeiro. Desse modo, o presente trabalho contribui para ampliar a importância e a disseminação da cultura da educação financeira entre jovens e adultos, proporcionando orçamentos ajustados de acordo com as suas capacidades financeiras. Para atingir o objetivo proposto, a metodologia utilizada foi a pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa, conduzida por meio de uma análise bibliográfica e pesquisa de campo através de um questionário estruturado. Os resultados demonstraram quanto às atitudes financeiras relacionadas às decisões de consumo, que houve um resultado bem satisfatório, pois a maioria realiza suas compras apenas quando tem necessidade, ou seja, compras supérfluas e desnecessárias fogem do orçamento. Embora a maioria dos funcionários possuam compras parceladas, sendo grande parte através do cartão do crédito, estes apresentaram um nível de endividamento bem equilibrado. Percebeu-se ainda que, apesar dos pesquisados realizarem investimentos, estes não apresentaram um nível satisfatório de conhecimento sobre o mercado financeiro de investimento. Destaca-se também, um perfil conservador dos entrevistados com relação à poupança, o qual é visto como um investimento muito utilizado e conhecido. Cabe destacar que, embora grande parte realize um planejamento financeiro, muitos não apresentaram um nível de conhecimento suficiente com relação à gerência do próprio dinheiro, apresentando assim um percentual significante (36%) de pessoas que ainda têm dificuldade para planejar suas finanças pessoais." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "Educação de Pessoas Jovens e Adultas" "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO FINANCEIRA, ATITUDES FINANCEIRAS, PLANEJAMENTO FINANCEIRO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD1_SA12_ID9434_10082016204705.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:06" "updated_at" => "2020-06-10 11:22:40" "ativo" => 1 "autor_nome" => "CRISTIANE GOMES DA SILVA" "autor_nome_curto" => "CRISTIANE" "autor_email" => "cristi-costa@hotmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA- CAMPUS VI" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-conedu" "edicao_nome" => "Anais III CONEDU" "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2016" "edicao_logo" => "5e4a04f266668_17022020001354.jpg" "edicao_capa" => "5f184888e25a7_22072020110912.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-10-05 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 20840 "edicao_id" => 48 "trabalho_id" => 820 "inscrito_id" => 9434 "titulo" => "EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DOS FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DE SERTÂNIA-PE COM RELAÇÃO ÀS ATITUDES FINANCEIRAS X PLANEJAMENTO FINANCEIRO" "resumo" => "O presente trabalho teve como objetivo principal identificar o comportamento dos funcionários de uma instituição pública de ensino médio na cidade de Sertânia - Pernambuco no que diz respeito às atitudes financeiras e à utilização do planejamento financeiro. Desse modo, o presente trabalho contribui para ampliar a importância e a disseminação da cultura da educação financeira entre jovens e adultos, proporcionando orçamentos ajustados de acordo com as suas capacidades financeiras. Para atingir o objetivo proposto, a metodologia utilizada foi a pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa, conduzida por meio de uma análise bibliográfica e pesquisa de campo através de um questionário estruturado. Os resultados demonstraram quanto às atitudes financeiras relacionadas às decisões de consumo, que houve um resultado bem satisfatório, pois a maioria realiza suas compras apenas quando tem necessidade, ou seja, compras supérfluas e desnecessárias fogem do orçamento. Embora a maioria dos funcionários possuam compras parceladas, sendo grande parte através do cartão do crédito, estes apresentaram um nível de endividamento bem equilibrado. Percebeu-se ainda que, apesar dos pesquisados realizarem investimentos, estes não apresentaram um nível satisfatório de conhecimento sobre o mercado financeiro de investimento. Destaca-se também, um perfil conservador dos entrevistados com relação à poupança, o qual é visto como um investimento muito utilizado e conhecido. Cabe destacar que, embora grande parte realize um planejamento financeiro, muitos não apresentaram um nível de conhecimento suficiente com relação à gerência do próprio dinheiro, apresentando assim um percentual significante (36%) de pessoas que ainda têm dificuldade para planejar suas finanças pessoais." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "Educação de Pessoas Jovens e Adultas" "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO FINANCEIRA, ATITUDES FINANCEIRAS, PLANEJAMENTO FINANCEIRO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD1_SA12_ID9434_10082016204705.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:06" "updated_at" => "2020-06-10 11:22:40" "ativo" => 1 "autor_nome" => "CRISTIANE GOMES DA SILVA" "autor_nome_curto" => "CRISTIANE" "autor_email" => "cristi-costa@hotmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA- CAMPUS VI" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-conedu" "edicao_nome" => "Anais III CONEDU" "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2016" "edicao_logo" => "5e4a04f266668_17022020001354.jpg" "edicao_capa" => "5f184888e25a7_22072020110912.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-10-05 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }