A EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA APROXIMAÇÃO COM O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE- FUNÇÃO E COMPETÊNCIA
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Este artigo de Revisão objetiva entender a relação de aproximação da educação física na atenção básica de Saúde no sistema único de saúde. Trata-se de uma pesquisa do tipo de revisão bibliográfica, realizada nos meses de Dezembro de 2015 até Maio de 2016. Foram utilizadas as bases de dados Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), selecionados através de descritores, de forma isolada e/ou conjunta: Sistema Único de Saúde, Atenção Básica Primaria e Educação Física. Inicialmente surgiram 356 referências, e após passar por critérios de inclusão: elegibilidade, artigos que estão na íntegra, em língua portuguesa e com publicação nos últimos quatro anos e critérios de exclusão: artigos repetidos ou que não contemplassem a temática, totalizando assim 16 referências. É notório que a Atenção Básica de Saúde e sua interfase com a Educação Física necessita ainda de pesquisas mais amplas e especifica, de modo que deve ser salientado que o conhecimento do Educador Físico é muitas vezes limitado a respeito da sua função e competência dentro do SUS. Dessa forma, se faz necessário que profissionais de saúde conheçam e promovam uma orientação previa quanto à função exercida, além de ser indispensável que ao conhecer seu trabalho proporcione o suporte adequado, sobretudo nas competências relacionado ao cuidado do usuário em orientar ações para a obtenção de uma pratica de exercícios físicos pois constitui um espaço privilegiado para a prática da autoconsciência corporal, resultando em uma assistência que compreende a administração de hábitos saudáveis bem como a motivação e o acompanhamento do usuário favorecendo ao paciente maior segurança no seguimento da exercícios e convívio social." 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