TEORIA ATOR-REDE (TAR) E O CURSO DE BIOLOGIA A DISTÂNCIA FRENTE AOS DESAFIOS DO CONTEXTO AMAZÔNICO. A CARTOGRAFIA DE UM CASO
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O estudo foi desenvolvido dentro de uma concepção que busca nas múltiplas dimensões que atravessam o objeto investigado a compreensão do todo, concebendo este, em uma rede interligada e aberta. Para tanto, teve-se na Teoria Ator-Rede (TAR), as bases para a compreensão das relações que envolviam os atores (actantes) desse processo e nos estudos sobre as Tecnologia da Inteligência os pressupostos para o conhecimento dos mediadores tecnológicos em questão. A pesquisa é predominantemente qualitativa de caráter indutivo e descritivo e foi desenvolvida tendo o princípio da cartografia como metáfora para o percurso trilhado. Para coleta e análise dos dados teve-se como base teórico-metodológica o Discurso do Sujeito Coletivo através de entrevistas semiabertas. Foi realizada ainda, análise documental e dos mediadores tecnológicos utilizados no curso. 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