REALIDADE E PERSPECTIVAS SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE UM ALUNO COM SURDEZ EM UMA ESCOLA REGULAR DE PARINTINS/AM
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Tal pesquisa teve como objetivo investigar se as práticas pedagógicas do Atendimento Educacional Especializado/AEE têm atendido as necessidades educacionais de um aluno com surdez em uma escola regular do município de Parintins-AM. Esta é uma pesquisa fenomenológica, descritiva, com uma abordagem qualitativa, que adotou como método o estudo de caso do atendimento educacional especializado de um aluno com surdez, matriculado no 5º ano do ensino fundamental em uma escola regular no município de Parintins/AM. Dentre as garantias mencionadas pela Política Nacional de Educação Especial/2008, talvez a mais importante delas, está o Atendimento Educacional Especializado/AEE, que tem como função complementar a formação desses alunos. A educação de surdos não foge a esta determinação. Quanto aos resultados, chega-se ao entendimento de que a inclusão dos surdos ainda é um desafio, isso devido às diferenças culturais e linguísticas que fazem parte da surdez. 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