A RESSIGNIFICAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO COMO ELO INTEGRADOR DA GESTÃO ESCOLA
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Sabido de tal importância e da necessidade de que o mesmo seja construído e, constantemente, reconstruído de forma coletiva com a comunidade escolar, o presente trabalho tem como proposta dialogar acerca necessidade de ressignificar o PPP de modo a atribuir a ele sua real função. Fruto de observações do cotidiano escolar de um Centro Educacional Infantil no Município de Parintins proposto pela disciplina Estágio Supervisionado III: Gestão Escolar no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da UFAM/ICSEZ, a temática objetiva proporcionar maiores esclarecimentos para tal unidade escolar sobre o PPP transformando-o num elo integrador da gestão escolar, unindo, esferas pedagógicas, administrativas e sociais no exercício de pensá-lo, executá-lo e avaliá-lo, motivando assim a comunidade escolar a vivenciá-lo em sua prática educativa." 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