DESENVOLVENDO O CONCEITO DE FRAÇÕES UTIZANDO MATERIAIS MANIPULÁVEIS EM UM CENÁRIO DE INVESTIGAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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A proposta era criar um ambiente de investigação e exploração, vislumbrando a possibilidade representar a quantidade de objetos em relação a um conjunto utilizando números racionais na forma fracionária, relacionando a parte e o todo, elaborando problemas partindo dos dados observados. A turma foi organizada em grupos, com liberdade de escolha e a cada grupo foi entregue uma caixa contendo objetos em quantidades aleatórias, porém com particularidades a serem observadas para relacioná-los em grupos." 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