ESTUDOS DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NOS ANAIS DO CONEDU: TENDÊNCIAS DE PESQUISAS
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No presente trabalho, discutimos acerca das publicações nas oito edições do Congresso Nacional de Educação (CONEDU) que empregam o referencial teórico-metodológico da Teoria das Representações Sociais nos campos do Ensino de Ciências e Matemática e da Educação. A partir de uma pesquisa qualitativa, através de um estudo bibliográfico nos anais do evento, identificamos os trabalhos que versam sobre as temática supracitadas, que constituíram o corpus dessa investigação. Assim, objetivamos identificar, realizar um mapeamento e analisar os trabalhos pertinentes as nossas temáticas de investigação. Destacamos uma concentração de trabalhos produzidos na região nordeste, uma diversificação de temáticas no contexto educacional, concentração de trabalhos desenvolvidos no Ensino Superior, bem como grande exploração de representações sociais em pessoas em detrimento de objetos. 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