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EMANCIPAÇÃO INTELECUTUAL COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DE CONCEPÇÕES DE MUNDO SOBRE O CONCEITO DE FRIO

ARTUR TORRES DE ARAÚJO

Entender como os sujeitos pensam conceitos é um primeiro passo para promover práticas de inclusão destes indivíduos na sociedade. Segundo Freire antes do estudante ter os primeiros contatos com os conceitos formais que são ensinados na escola, esses já tiveram seus primeiros contatos com a maioria destes conceitos por meio de sua convivência diária, e dos conhecimentos passados de pai para filho e entre os indivíduos de uma sociedade, qu[...]

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EMANCIPAÇÃO INTELECUTUAL COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DE CONCEPÇÕES DE MUNDO SOBRE O CONCEITO DE FRIO

FRANCIVALDO BALBINO DA SILVA

Entender como os sujeitos pensam conceitos é um primeiro passo para promover práticas de inclusão destes indivíduos na sociedade. Segundo Freire antes do estudante ter os primeiros contatos com os conceitos formais que são ensinados na escola, esses já tiveram seus primeiros contatos com a maioria destes conceitos por meio de sua convivência diária, e dos conhecimentos passados de pai para filho e entre os indivíduos de uma sociedade, qu[...]

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EMANCIPAÇÃO INTELECUTUAL COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DE CONCEPÇÕES DE MUNDO SOBRE O CONCEITO DE FRIO

ELIEMERSON DE SOUZA SALES

Entender como os sujeitos pensam conceitos é um primeiro passo para promover práticas de inclusão destes indivíduos na sociedade. Segundo Freire antes do estudante ter os primeiros contatos com os conceitos formais que são ensinados na escola, esses já tiveram seus primeiros contatos com a maioria destes conceitos por meio de sua convivência diária, e dos conhecimentos passados de pai para filho e entre os indivíduos de uma sociedade, qu[...]

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EMANCIPAÇÃO INTELECUTUAL COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DE CONCEPÇÕES DE MUNDO SOBRE O CONCEITO DE FRIO

PETRONILDO BEZERRA DA SILVA

Entender como os sujeitos pensam conceitos é um primeiro passo para promover práticas de inclusão destes indivíduos na sociedade. Segundo Freire antes do estudante ter os primeiros contatos com os conceitos formais que são ensinados na escola, esses já tiveram seus primeiros contatos com a maioria destes conceitos por meio de sua convivência diária, e dos conhecimentos passados de pai para filho e entre os indivíduos de uma sociedade, qu[...]

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INCLUSÃO DIGITAL: UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS VIVENCIADOS POR PROFESSORES NA UTILIZAÇÃO DAS TDICS EM SALA DE AULA

ELAINE CRISTINA DA SILVA CRUZ

No contexto atual em que vivemos estar incluído digitalmente torna-se algo fundamental para uma democratização e acesso ao conhecimento. E a escola tem um papel significativo para isso, ao possibilitar que os alunos tenham acesso ao universo digital, como uma forma de incluí-los digitalmente e oportunizar o acesso às informações, pesquisas, e assim, exerçam sua cidadania. Contudo, para que isso aconteça é necessário que a escola, assim[...]

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