Resultados de Pesquisa | Realize Editora

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PLÁSTICOS E DEGRADAÇÃO AMBIENTAL.... O QUE A CIÊNCIA “QUÍMICA” TÊM HAVER COM ISSO! UMA ANÁLISE SOBRE AS PESQUISAS NA ÁREA.

ELEONORA CELLI CARIOCA ARENARE

As argumentações de pesquisas envolvendo a temática ambiental “Plásticos” e “Ensino de Química” suscitam discussões que precisam ser debatidas em sala de aula. Elucidar o papel da Ciência “Química” em tal situação exige do profissional professor de Química, um olhar envolto sobre leituras exploratórias e descritivas que abordem tal temática. A presente pesquisa fundamenta-se numa revisão de literatura construída sobre a[...]

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A IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS EM UM MUNICÍPIO MINEIRO

THAÍS APARECIDA DE CARVALHO MILAGRES DA PAZ

O presente estudo, em andamento, tem como objetivo analisar de que forma tem ocorrido o processo de implementação da Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil - BNCC nas escolas de Educação Infantil de um município mineiro, tendo os Coordenadores Pedagógicos como mediadores desse processo. Faz-se o exame crítico do referido documento, relativamente novo no âmbito escolar, homologado em 2017, a fim de explorar possibilidades qu[...]

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A IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS EM UM MUNICÍPIO MINEIRO

GLAUCIA SIGNORELLI DE QUEIROZ GONÇALVES

O presente estudo, em andamento, tem como objetivo analisar de que forma tem ocorrido o processo de implementação da Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil - BNCC nas escolas de Educação Infantil de um município mineiro, tendo os Coordenadores Pedagógicos como mediadores desse processo. Faz-se o exame crítico do referido documento, relativamente novo no âmbito escolar, homologado em 2017, a fim de explorar possibilidades qu[...]

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DEFASAGEM EM MATEMÁTICA DOS ALUNOS INGRESSANTES NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA EM UM CURSO TECNOLÓGICO DE GESTÃO

FELIPE DE PÁDUA

Este estudo investiga a defasagem no conhecimento matemático entre alunos ingressantes no ensino superior, especificamente em um curso tecnológico de gestão na Faculdade de Tecnologia de Franca, com turmas matutinas e noturnas. O foco recai sobre a deficiência no ensino de Matemática na Educação Básica e suas consequências no ensino superior. Busca-se identificar os principais obstáculos enfrentados pelos alunos iniciantes em relação [...]

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DEFASAGEM EM MATEMÁTICA DOS ALUNOS INGRESSANTES NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA EM UM CURSO TECNOLÓGICO DE GESTÃO

CAMILA FERNANDA BASSETTO

Este estudo investiga a defasagem no conhecimento matemático entre alunos ingressantes no ensino superior, especificamente em um curso tecnológico de gestão na Faculdade de Tecnologia de Franca, com turmas matutinas e noturnas. O foco recai sobre a deficiência no ensino de Matemática na Educação Básica e suas consequências no ensino superior. Busca-se identificar os principais obstáculos enfrentados pelos alunos iniciantes em relação [...]

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O USO DE SMARTPHONES COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS DOCENTES

VILMA BRAGAS DE OLIVEIRA

Este estudo teve como objetivo analisar a percepção de docentes de química do ensino médio em relação ao uso de smartphones como recurso didático para o processo de aprendizagem dos conteúdos de Química. Para alcançar esse propósito, foi elaborado e utilizado um questionário semiestruturado, composto por 16 questões distribuídas entre abertas e fechadas. Participaram da pesquisa cinco docentes atuantes na área de Química no ensino[...]

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