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OS DILEMAS DA ESCOLA PÚBLICA: UMA ANÁLISE EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE SÃO RAIMUNDO NONATO - PIAUÍ

RAYANA STHEFANY DE ALMEIDA RUBEN COSTA

A PESQUISA FOI REALIZADA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE ESTADUAL DO PIAUÍ, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE SÃO RAIMUNDO NONATO. O OBJETIVO FOI APRESENTAR OS DILEMAS VIVENCIADOS NO ÂMBITO DA GESTÃO E DA DOCÊNCIA NO DIA A DIA DA ESCOLA PÚBLICA. A METODOLOGIA DA PESQUISA É DE CUNHO QUALITATIVO, TENDO COMO MÉTODO O ESTUDO DE CASO E PARTICIPARAM COMO SUJEITOS INTERLOCUTORES A COORDENADORA PEDAGÓGICA E UMA PROFESSORA DA INSTITUIÇÃO. COMO RESULTA[...]

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OS DILEMAS DA ESCOLA PÚBLICA: UMA ANÁLISE EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE SÃO RAIMUNDO NONATO - PIAUÍ

VANESSA NASCIMENTO DOS SANTOS

A PESQUISA FOI REALIZADA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE ESTADUAL DO PIAUÍ, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE SÃO RAIMUNDO NONATO. O OBJETIVO FOI APRESENTAR OS DILEMAS VIVENCIADOS NO ÂMBITO DA GESTÃO E DA DOCÊNCIA NO DIA A DIA DA ESCOLA PÚBLICA. A METODOLOGIA DA PESQUISA É DE CUNHO QUALITATIVO, TENDO COMO MÉTODO O ESTUDO DE CASO E PARTICIPARAM COMO SUJEITOS INTERLOCUTORES A COORDENADORA PEDAGÓGICA E UMA PROFESSORA DA INSTITUIÇÃO. COMO RESULTA[...]

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PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTADO DO PARÁ: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS GESTORES

IGOR BELO DOS SANTOS

O PRESENTE ARTIGO APRESENTA UMA REFLEXÃO ACERCA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTADO DO PARÁ, NO PERÍODO ENTRE 2015 E 2018, A PARTIR DA FALA DO EX SECRETÁRIO DE ENSINO (GESTÃO 2015 A 2018) E O ATUAL COORDENADOR DO CENTRO DE FORMAÇÃO, AMBOS DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CORRELACIONADO À ANÁLISE DAS METAS 15, 16, 17 E 18 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014/2024 E PLANO ESTADUAL[...]

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PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTADO DO PARÁ: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS GESTORES

ANA CRISTINA DE SOUSA DOS SANTOS

O PRESENTE ARTIGO APRESENTA UMA REFLEXÃO ACERCA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTADO DO PARÁ, NO PERÍODO ENTRE 2015 E 2018, A PARTIR DA FALA DO EX SECRETÁRIO DE ENSINO (GESTÃO 2015 A 2018) E O ATUAL COORDENADOR DO CENTRO DE FORMAÇÃO, AMBOS DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CORRELACIONADO À ANÁLISE DAS METAS 15, 16, 17 E 18 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014/2024 E PLANO ESTADUAL[...]

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PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTADO DO PARÁ: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS GESTORES

VALENA MIRANDA MESQUITA

O PRESENTE ARTIGO APRESENTA UMA REFLEXÃO ACERCA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTADO DO PARÁ, NO PERÍODO ENTRE 2015 E 2018, A PARTIR DA FALA DO EX SECRETÁRIO DE ENSINO (GESTÃO 2015 A 2018) E O ATUAL COORDENADOR DO CENTRO DE FORMAÇÃO, AMBOS DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CORRELACIONADO À ANÁLISE DAS METAS 15, 16, 17 E 18 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014/2024 E PLANO ESTADUAL[...]

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