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O ENSINO TECNICISTA COMO REAFIRMAÇÃO DA SEMIFORMAÇÃO: UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO MODERNA A PARTIR DA TEORIA CRÍTICA ADORNIANA.

ADRIELLY DA SILVA GOMES

A sociedade brasileira e a forma como a educação está posta na modernidade, pode direcionar indivíduos por um caminho formativo sem criticidade sobre a sociedade em que se vive. Por esse motivo, a presente pesquisa tem como objetivo central identificar a relação entre a teoria da semiformação e a pedagogia tecnicista como forma de reafirmação do diagnóstico adorniano sobre a modernidade, no contexto da educação atual. Para que isso s[...]

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UMA ANÁLISE DA OPERACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL INDÍGENA PELOS TENTEHAR/GUAJAJARA DA TERRA INDÍGENA ARARIBÓIA NO MARANHÃO

ANA PAULA SILVA OLIVEIRA

Este trabalho é resultado de uma pesquisa de caráter qualitativo que objetiva analisar os elementos de luta utilizados pelos indígenas da etnia Tentehar/Guajajara da Terra Indígena Araribóia, no município de Amarante – MA, pela manutenção do território, bem como compreender a operacionalização da educação intercultural indígena com instrumento político de luta pela garantia dos direitos assegurados pela Constituição Federal de [...]

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SANEAMENTO E QUALIDADE DE ÁGUA: UMA ANÁLISE SOB AS PERSPECTIVAS DOS BAIRROS INCLUIDOS NO PERCURSO DO RIACHO DAS PIABAS EM CAMPINA GRANDE/ PB

APARECIDA BERTA LUCIA PEREIRA DOS SANTOS

Quando um corpo hídrico está presente em uma área urbana, o mesmo está sujeito a contaminação. Dessa forma, o objetivo geral deste trabalho foi realizar um diagnóstico das condições sanitárias do entorno da microbacia hidrográfica do Riacho das Piabas, zona urbana de Campina Grande, PB. Atenta-se para o trecho canalizado do Riacho das Piabas, sendo o mais preocupante em termos de potencial poluição, visto que o riacho se apresenta em[...]

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UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DISPONÍVEL NO PORTAL GOOGLE ACADÊMICO SOBRE USO DO METAVERSO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA.

ÉRICK EMANUEL TEIXEIRA DA SILVA

Este trabalho tem como objetivo apresentar uma revisão bibliográfica dos trabalhos disponíveis no portal Google Acadêmico no período de 2018 a 2022. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que tem como objetivo trazer um diálogo epistemológico sobre as potenciais aplicações do metaverso no ensino de matemática. Apresenta um mapeamento teórico de textos com enfoque no metaverso (realidade aumentada) como ferramenta didática no ensino de [...]

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UMA ANÁLISE DAS ABORDAGENS TEÓRICOS- METODOLÓGICAS PRESENTES NOS TRABALHOS DE ENSINO DE FÍSICA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA DO XXIII SNEF

DJAELSON DO NASCIMENTO SILVA

Diversos estudos e pesquisas na área de ensino de física tem apresentado experiências e impressões de professores que atuam na educação básica ao trabalhar temas da física com alunos com necessidades educativas especiais buscando propagar prováveis abordagem teóricos- metodológicas que tem obtidos bons resultados. O presente trabalho tem como objetivo analisar os trabalhos publicadas no XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física –[...]

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FALAS E TRAJETÓRIAS DE MULHERES NA LUTA PELO DIREITO À CIDADE EM CAMPINA GRANDE(PB): UMA ANÁLISE DA ZEIS ALTO BRANCO

MARIA JACKELINE FEITOSA CARVALHO

O presente Artigo socializa ação extensionista (PROBEX UEPB 2021-2022) e tem por objetivo estabelecer uma análise da participação feminina na luta pelo direito à cidade em Campina Grande, a partir das trajetórias das lideranças femininas da ZEIS Alto Branco. Para tanto, faremos uso das falas registradas no Micro-Documentário SOB O CHÃO DA CIDADE- ESPAÇO DE VIDAS E MEMÓRIAS. De tal modo, a partir do Micro-Documentário, a analisar fala[...]

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