OS INTELECTUAIS ORG NICOS E A EMANCIPAÇÃO DO SUBALTERNO: UMA ANÁLISE À LUZ DO CADERNO 12
"2022-09-29" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 87350 "edicao_id" => 216 "trabalho_id" => 262 "inscrito_id" => 667 "titulo" => "OS INTELECTUAIS ORG NICOS E A EMANCIPAÇÃO DO SUBALTERNO: UMA ANÁLISE À LUZ DO CADERNO 12" "resumo" => "O presente trabalho traz à baila o debate acerca dos intelectuais para Gramsci – principalmente os orgânicos – e sua importância na construção de uma educação desinteressada. Adjetivado por Gramsci (2001) como um mobilizador e organizador das massas, tais sujeitos históricos detêm de uma contribuição ímpar para se pensar, sob os prismas gramscianos, a elaboração de um projeto com uma perspectiva orgânica, sistemática e, por sua vez, argumentada (GRAMSCI, 2001). Nessa esteira, o objetivo da pesquisa em tela consiste em perceber a contribuição dos intelectuais orgânicos e sua importância na emancipação social do subalterno. Como metodologia, utilizou-se uma pesquisa teórico-bibliográfica (GIL, 2002), a partir da leitura, fichamento e debates do Caderno 12 (GRAMSCI, 2001) – uma vez que é o principal texto do comunista sardo que aborda a questão dos intelectuais – e do artigo A questão dos intelectuais em Gramsci, Duriguetto (2014), além de definições de Marx (2004) que trará discussões envolvendo o objeto focal de pesquisa. Para tanto, apropriou-se do Materialismo Histórico-Dialético e da Filosofia da Práxis como ferramentas de análise, visando refletir histórico-criticamente acerca das categorias elencadas por Gramsci. Nessa esteira, segundo Gramsci (2001), há duas tipificações de grupos intelectuais: os tradicionais e os orgânicos. Os primeiros, defendem o interesse de grupos hegemônicos, colocando-se, portanto, numa posição de perpetuação dos privilégios da classe dominante. Os segundos exercem um papel orgânico e crítico dentro da esfera política e social da sociedade, não colocando-se numa posição de indiferença perante ao sistema capitalista. Desse modo, entende-se que compreender o papel dos intelectuais é condição sine qua non para uma educação pública, gratuita e crítica, uma vez que a constituição de grupos de intelectuais orgânicos é a principal argamassa na garantia da emancipação do subalterno." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "AT 02 - Pesquisa em Educação" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV177_MD1_ID667_TB262_04052022230854.pdf" "created_at" => "2022-09-23 13:11:33" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "BRUNO JADSON JARDELINO GOMES" "autor_nome_curto" => "Jadson Gomes" "autor_email" => "brunojadson@alu.ufc.br" "autor_ies" => null "autor_imagem" => null "edicao_url" => "anais-do-vii-conapesc" "edicao_nome" => "Anais do VII CONAPESC" "edicao_evento" => "VII Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências" "edicao_ano" => 2022 "edicao_pasta" => "anais/conapesc/2022" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6335f224d0beb_29092022162940.jpg" "data_publicacao" => "2022-09-29" "edicao_publicada_em" => "2022-04-26 11:28:16" "publicacao_id" => 28 "publicacao_nome" => "Anais do Conapesc" "publicacao_codigo" => "2525-6696" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 87350 "edicao_id" => 216 "trabalho_id" => 262 "inscrito_id" => 667 "titulo" => "OS INTELECTUAIS ORG NICOS E A EMANCIPAÇÃO DO SUBALTERNO: UMA ANÁLISE À LUZ DO CADERNO 12" "resumo" => "O presente trabalho traz à baila o debate acerca dos intelectuais para Gramsci – principalmente os orgânicos – e sua importância na construção de uma educação desinteressada. Adjetivado por Gramsci (2001) como um mobilizador e organizador das massas, tais sujeitos históricos detêm de uma contribuição ímpar para se pensar, sob os prismas gramscianos, a elaboração de um projeto com uma perspectiva orgânica, sistemática e, por sua vez, argumentada (GRAMSCI, 2001). Nessa esteira, o objetivo da pesquisa em tela consiste em perceber a contribuição dos intelectuais orgânicos e sua importância na emancipação social do subalterno. Como metodologia, utilizou-se uma pesquisa teórico-bibliográfica (GIL, 2002), a partir da leitura, fichamento e debates do Caderno 12 (GRAMSCI, 2001) – uma vez que é o principal texto do comunista sardo que aborda a questão dos intelectuais – e do artigo A questão dos intelectuais em Gramsci, Duriguetto (2014), além de definições de Marx (2004) que trará discussões envolvendo o objeto focal de pesquisa. Para tanto, apropriou-se do Materialismo Histórico-Dialético e da Filosofia da Práxis como ferramentas de análise, visando refletir histórico-criticamente acerca das categorias elencadas por Gramsci. Nessa esteira, segundo Gramsci (2001), há duas tipificações de grupos intelectuais: os tradicionais e os orgânicos. Os primeiros, defendem o interesse de grupos hegemônicos, colocando-se, portanto, numa posição de perpetuação dos privilégios da classe dominante. Os segundos exercem um papel orgânico e crítico dentro da esfera política e social da sociedade, não colocando-se numa posição de indiferença perante ao sistema capitalista. Desse modo, entende-se que compreender o papel dos intelectuais é condição sine qua non para uma educação pública, gratuita e crítica, uma vez que a constituição de grupos de intelectuais orgânicos é a principal argamassa na garantia da emancipação do subalterno." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "AT 02 - Pesquisa em Educação" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV177_MD1_ID667_TB262_04052022230854.pdf" "created_at" => "2022-09-23 13:11:33" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "BRUNO JADSON JARDELINO GOMES" "autor_nome_curto" => "Jadson Gomes" "autor_email" => "brunojadson@alu.ufc.br" "autor_ies" => null "autor_imagem" => null "edicao_url" => "anais-do-vii-conapesc" "edicao_nome" => "Anais do VII CONAPESC" "edicao_evento" => "VII Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências" "edicao_ano" => 2022 "edicao_pasta" => "anais/conapesc/2022" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6335f224d0beb_29092022162940.jpg" "data_publicacao" => "2022-09-29" "edicao_publicada_em" => "2022-04-26 11:28:16" "publicacao_id" => 28 "publicacao_nome" => "Anais do Conapesc" "publicacao_codigo" => "2525-6696" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }