A PRECARIZAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO: IMPACTOS NA SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES
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Objetiva-se refletir criticamente acerca da saúde mental dos professores da educação básica, levando-se em consideração as implicações advindas de um sistema capitalista, especialmente, na conjuntura da pandemia da COVID-19, em que a precarização e o sucateamento das políticas educacionais foram impulsionados, bem como isso impactou em sua atuação. Para tanto, o percurso metodológico adotado se deu através de um ensaio teórico, fundamentado em seis artigos encontrados na base de dados Scientific Electronic Library Online (Scielo), além de livros clássicos que abordam questões relacionadas à precarização do trabalho docente e seus impactos na saúde mental e na prática diária. 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