METODOLOGIAS E RECURSOS ATIVOS DE ENSINO EM EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
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Considerando um perfil de turma heterogêneo, composta por uma quantidade expressiva de estudantes, com grande poder de dispersão, a preocupação em como motivar, gerar interesse e concentração, bem como interação e participação dos estudantes guiou o planejamento das ações numa direção que justificou a adoção de procedimentos metodológicos que ultrapassem a perspectiva de ensino tradicional, tendo sido experimentadas nas aulas a aprendizagem baseada em pares, a aprendizagem baseada em problemas, estudo de caso e a gamificação para o trabalho com o conteúdo Industrialização. 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