O PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS - UPT NO DCHT/UNEB/CAMPUS XX – BRUMADO BAHIA: UM OLHAR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR MONITOR DE LÍNGUA PORTUGUESA
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Para a produção e análise dos dados foram usados como instrumentos de coleta de dados a observação em sala de aula de Língua Portuguesa e entrevista semiestruturada como os discentes e com a coordenação pedagógica local do programa. A fundamentação teórica que embasa o estudo está ancorada nas ideias de Zabala, (2005), Libâneo (1994), entre outros. 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