Esse trabalho mostrará a influência das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs) como formas de metodologias ativas no processo de aprendizado e na qualidade do ensino-aprendizagem sobre Meio Ambiente nas aulas da educação básica. A Educação Ambiental não é somente um dos meios de resgatar e preservar o meio ambiente, ela é também um modo de preparar cidadãos menos egoístas. Seria necessário dialogar para que nossos futuros jovens sejam menos egoístas e mais conscientes sobre o meio ambiente. Uma alternativa seria que essa abordagem aconteça desde criança nas escolas e ir até o final da educação básica, pois a aprendizagem é um processo contínuo. Esse trabalho também mostrará a interação tanto do aluno como do professor com esses métodos visando perceber se as TDICs irão ajudar o professor no desenvolver de suas aulas proporcionando um método melhor para que haja a estimulação do aprendizado no aluno. para sensibilização sobre questões referente ao Meio Ambiente.