JOGOS DIGITAIS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA NO CONEDU BESEADA NO MODELO PRISMA
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Como fonte de dados, essa imersão foi realizada nos Anais do IV, V, VI e VII Congresso Nacional de Educação (CONEDU), seguindo critérios de inclusão e exclusão previamente definidos. Nesta revisão, foi utilizado o método Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) que permitiu selecionar, triar, excluir e incluir os resultados criteriosamente. Foram encontrados 12.607 artigos, que após triagem, 9 artigos foram recuperados nesta revisão: 8 apresentados por Comunicação Oral e 1 através de Pôster. Os dados permitiram concluir que, houveram publicações nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, no Ensino Médio, exceto, no Nível Superior. Em consonância, foi evidenciado que a VII edição apresentou mais trabalhos que utilizaram a temática de Jogos Digitais no ensino de Matemática, com 4 textos publicados. A Editora Realize Eventos, predominantemente, divulgou todos os Anais desse evento. 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