Os estudos sobre avaliação educacional vêm se ampliando na contemporaneidade, assim como seu uso, tendo dimensão nacional, mas também estadual e municipal, nessa perspectiva o artigo visa averiguar possibilidades e desafios do Sistema de Avaliação Municipal de Timbiras - SIMAET na educação, sistema este do tipo diagnóstico, tendo em vista seu objetivo de constatar o nível de aprendizagem dos estudantes, na qual foi elaborado pela Secretaria Municipal de Educação - SEMED com intuito de buscar melhorias no ensino e aprendizagem. O trabalho destaca como autores, Libâneo (1994), Luckesi (2005) e Castro (2009) utilizando-se a pesquisa de campo, com abordagem quali-quanti, evidenciando a importância do uso do SIMAET, pois por meio deste, verificou-se como está o nível de aprendizagem dos estudantes avaliados do ensino fundamental, criando-se a possibilidade de promover intervenções e melhorar a qualidade da educação timbirense.