A presente pesquisa tem como objetivo discorrer sobre a importância da disciplina Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais (NTTPS), desenvolvida no chão da Escola de Ensino Médio em Tempo Integral Francisco Jaguaribe, na cidade de Jaguaruana - Ceará. Além dessa importância, tem-se o intuito de apresentar um relato de experiência desenvolvido entre os alunos durante as aulas do NTPPS. Tal relato explica como foram realizados estudos sobre a necessidade de se construir um projeto de pesquisa, atividade esta que se insere na proposta da disciplina. Espera-se que este estudo possa contribuir para um entendimento mais complexo sobre a essência do NTPPS bem como para com a prática docente e a inovação do ensino-aprendizagem dos educandos.