Entende-se por equidade uma maneira de garantir justiça natural, com disposição para reconhecer imparcialmente o direito de cada um. Significa reconhecer que todos precisam de atenção, mas não necessariamente dos mesmos atendimentos. O princípio da equidade norteia as políticas públicas brasileiras, reconhecendo necessidades de grupos específicos e atuando para reduzir o impacto das diferenças. Quando a equidade é aplicada em políticas educacionais, consegue-se observar a concretização do conceito de justiça escolar de Dubet. Sendo assim, a política de accountability cearense do repasse do ICMS Educacional, é o objeto central de estudo deste trabalho, com intuito de investigarmos a garantia da equidade nos valores repassados aos 10 maiores municípios cearenses nos anos de 2015 a 2019. Com metodologia quantitativa, a pesquisa pretende correlacionar bases de dados que vão desde resultados educacionais a variáveis de economia social e de impacto na vulnerabilidade municipal.