EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A TEMÁTICA “ÁGUA”: POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS PARA UMA PRÁTICA CONTEXTUALIZADA
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A aplicação da atividade ocorreu no ensino de biologia em duas turmas de 3ª série. Devido ao período de pandemia, a atividade foi proposta durante o ensino remoto utilizando a plataforma digital “Padlet”. Nela os estudantes deveriam anexar um vídeo que fosse produzido de forma individual. Para a elaboração do vídeo, teriam que escolher uma das seguintes metodologias: caso real próximo ao local de moradia ou que fosse de fácil acesso; vídeo editado com imagens da internet; entrevista com algum morador próximo ou uma encenação teatral com membros da família. Os assuntos que deveriam ser abordados eram: a importância da água para os seres vivos; desperdício de água; impactos ambientais nas águas; alterações climáticas que comprometem o ciclo da água e consequentemente a oferta da água potável. Os resultados dos vídeos mostraram que todas as metodologias foram escolhidas para a apresentação. 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