A MONITORIA EM QUÍMICA INORGÂNICA DESCRITIVA COMO FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE COVID-19
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As atividades de monitoria têm por objetivo auxiliar os aprendizes na busca de soluções para as dificuldades existentes no decurso do seu processo de aprendizagem de Química Inorgânica Descritiva, através da discussão dos conteúdos abordados durante as aulas. O professor, juntamente com os monitores, definiu como seria traçado o processo de ensino, visando o desenvolvimento satisfatório das aulas. 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