A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA DE ENSINO SUPERIOR NA FORMAÇÃO DOCENTE EM SAÚDE
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Este trabalho trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, de um aluno de mestrado acadêmico, acerca de conteúdos discutidos em sala durante a disciplina Metodologia do Ensino Superior, expondo algumas questões acerca da importância deste componente curricular na formação de futuros docentes. Desde a infância, o processo de ensino-aprendizagem se dá por meio de um professor em uma posição de superioridade, detentor de todo conhecimento, transmitindo-o de forma vertical. O papel do aluno é somente absorver tal conhecimento oferecido, sem questionar, refletir e entender a utilidade destes ensinamentos para sua vida. Nas universidades, já é possível observar que alguns professores fazem uso de aulas práticas e metodologias ativas. Entretanto, ainda é visto predominantemente um modelo de ensino baseado num sistema bancário, onde o professor deposita no aluno o conteúdo proposto pela disciplina. 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