O ARTIGO BUSCA IDENTIFICAR OS TEMAS QUE ATRAEM A ATEN??O DA ACADEMIA EM RELA??O AO ENSINO T?CNICO DE ENFERMAGEM NA ?LTIMA D?CADA. PARA A ELABORA??O DESTE TRABALHO FOI FEITA UMA PESQUISA EXPLORAT?RIA UTILIZANDO DESCRITORES EM DUAS BASES DE DADOS (BIBLIOTECA VIRTUAL DE SA?DE E PORTAL DE PERI?DICO DA CAPES). OS RESULTADOS FORAM AGRUPADOS EM QUATRO CATEGORIAS (INSTRUMENTAL, REVIS?ES, PR?TICAS PEDAG?GICAS E NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM). VERIFICOU-SE QUE A MAIOR PARTE DOS TRABALHOS SE VOLTA PARA QUEST?ES DE ENSINO APRENDIZAGEM, CONTUDO A QUANTIDADE DE ARTIGOS VOLTADOS PARA O ENSINO T?CNICO DE ENFERMAGEM ? POUCO EXPRESSIVA CONSIDERANDO A RELEV?NCIA DO PROFISSIONAL T?CNICO DE ENFERMAGEM PARA O SISTEMA DE SA?DE.