NEOFASCISMO E EDUCAÇÃO: UM PROJETO DE DESTRUIÇÃO DA EDUCAÇÃO COMO DIREITO CIDADÃO
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PARTINDO DO PRESSUPOSTO QUE, O DESGASTE NAS BASES CONSTITUCIONAIS FUNDAMENTAIS DAS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS VEM SENDO INFLUENCIADO POR UMA MANIPULAÇÃO E RETIRADA DESSES ELEMENTOS DO CICLO CRÍTICO, SENDO ALOCADOS NA LÓGICA DE SUBMISSÃO AOS INTERESSES PURAMENTE ECONÔMICOS. PARA ISSO SERÁ UTILIZADA UMA METODOLOGIA TEÓRICO-BIBLIOGRÁFICA, TENDO COMO PRINCIPAL FOCO, OS TRABALHOS DE PIERRE BOURDIEU (2007), GRAMSCI (1979), SHELESENER (2020) E REBUÁ (2020). AO FIM DESTA ANÁLISE É POSSÍVEL PERCEBER QUE A CRESCENTE LÓGICA NEOFASCISTA DIRECIONADA À EDUCAÇÃO, PROCURA DESTITUÍ-LA DE SEU PAPEL CRÍTICO E PRODUTOR DE AUTONOMIA, ESTABELECENDO UMA DEPENDÊNCIA NA FORMAÇÃO, TORNANDO OS SUJEITOS SUBMISSA AOS DESEJOS DE MERCADO. O HUMANO SE DESVANECENDO EM UMA MICROEMPRESA PESSOAL, QUE SE MOVE VISANDO APENAS LUCRO E A MANUTENÇÃO DO STATUS QUO." 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