O OBJETIVO DO PRESENTE TRABALHO É DESCREVER A CONSTRUÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DE UMA FORMAÇÃO VOLTADA PARA O ENFRENTAMENTO DA OBESIDADE E DIRECIONADA AOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DA ATENÇÃO BÁSICA EM PERNAMBUCO. TRATA-SE DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, NO QUAL FOI ELABORADO UM CURSO DE ATUALIZAÇÃO NA MODALIDADE EAD. O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) FOI CONSTRUÍDO ATRAVÉS DA PLATAFORMA MOODLE DA UFPE COM METODOLOGIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS INOVADORAS E REFLEXIVAS, ENTRE ELAS DESTACA-SE A CIDADE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM, O “PERCURSO DO CONHECIMENTO” E OS FÓRUNS INTERATIVOS. A CIDADE VIRTUAL FOI CONSTRUÍDA COM O OBJETIVO DE APROXIMAR A TEORIA COM A PRÁTICA, ATRAVÉS DE SITUAÇÕES PROBLEMAS ALINHADOS COM O CONTEÚDO TRABALHADO. A ILUSTRAÇÃO DE BEM MAIOR FOI PLANEJADA COM ÊNFASE NOS RECURSOS DISPONÍVEIS COMUMENTE ENCONTRADOS EM ÁREAS CENTRAIS E PERIFÉRICAS DE UMA CIDADE. DANDO CONTINUIDADE, O “PERCURSO DO CONHECIMENTO” FOI CONSTRUÍDO COM O PROPÓSITO DE ILUSTRAR O CIRCUITO DA FORMAÇÃO. ESSE CAMINHO FOI DIVIDIDO EM LARGADA, FASES E CHEGADA. O FÓRUM VIRTUAL, POR SUA VEZ, FOI ELABORADO PARA POSSIBILITAR A COMUNICAÇÃO DIRETA ENTRE TUTORES DE APRENDIZAGEM DO CURSO E ALUNOS. POR FIM, ESPERA-SE QUE A PARTIR DE PESQUISAS COMO ESSA, ESPAÇOS VIRTUAIS POSSAM SER AINDA MAIS ENDOSSADOS E ESTUDADOS QUANTO À SUA CONSTRUÇÃO E AVALIAÇÃO DOS OBJETOS DIDÁTICOS.
