AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DE UMA FORMAÇÃO
VOLTADA AO CUIDADO E ENFRENTAMENTO DA OBESIDADE
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O AMBIENTE \r\n VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) FOI CONSTRUÍDO ATRAVÉS DA PLATAFORMA MOODLE DA UFPE COM \r\n METODOLOGIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS INOVADORAS E REFLEXIVAS, ENTRE ELAS DESTACA-SE A CIDADE \r\n VIRTUAL DE APRENDIZAGEM, O “PERCURSO DO CONHECIMENTO” E OS FÓRUNS INTERATIVOS. A CIDADE VIRTUAL \r\n FOI CONSTRUÍDA COM O OBJETIVO DE APROXIMAR A TEORIA COM A PRÁTICA, ATRAVÉS DE SITUAÇÕES \r\n PROBLEMAS ALINHADOS COM O CONTEÚDO TRABALHADO. A ILUSTRAÇÃO DE BEM MAIOR FOI PLANEJADA COM \r\n ÊNFASE NOS RECURSOS DISPONÍVEIS COMUMENTE ENCONTRADOS EM ÁREAS CENTRAIS E PERIFÉRICAS DE UMA \r\n CIDADE. DANDO CONTINUIDADE, O “PERCURSO DO CONHECIMENTO” FOI CONSTRUÍDO COM O PROPÓSITO DE \r\n ILUSTRAR O CIRCUITO DA FORMAÇÃO. ESSE CAMINHO FOI DIVIDIDO EM LARGADA, FASES E CHEGADA. O FÓRUM\r\n VIRTUAL, POR SUA VEZ, FOI ELABORADO PARA POSSIBILITAR A COMUNICAÇÃO DIRETA ENTRE TUTORES DE \r\n APRENDIZAGEM DO CURSO E ALUNOS. POR FIM, ESPERA-SE QUE A PARTIR DE PESQUISAS COMO ESSA, \r\n ESPAÇOS VIRTUAIS POSSAM SER AINDA MAIS ENDOSSADOS E ESTUDADOS QUANTO À SUA CONSTRUÇÃO E \r\n AVALIAÇÃO DOS OBJETOS DIDÁTICOS. 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