ANÁLISE DA ABORDAGEM DA OBESIDADE NAS ESCOLAS E AS METODOLOGIAS E RECURSOS USADOS
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O OBJETIVO DESTE ESTUDO FOI ANALISAR ATRAVÉS DE ENTREVISTAS COM PROFESSORES DE CIÊNCIAS E/OU BIOLOGIA QUE LECIONAM NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO A ABORDAGEM EM SALA DE AULA DO TEMA OBESIDADE OU DE TEMÁTICAS REFERENTES, BEM COMO AS METODOLOGIAS E RECURSOS EMPREGADOS. ESSA PESQUISA FOI APROVADA PELO COMITÊ DE ÉTICA, E TEM A NATUREZA QUALI-QUANTITATIVA. PARTICIPARAM DESTE TRABALHO 47 PROFESSORES DE CIÊNCIAS E/OU BIOLOGIA, E MEDIANTE AOS QUESTIONÁRIOS, FOI VERIFICADA QUE A MAIORIA DOS ENTREVISTADOS ABORDAM O CONTEÚDO NA ESCOLA. A METODOLOGIA DE ENSINO MAIS UTILIZADA É A AULA EXPOSITIVA, E OS INSTRUMENTOS MANUSEADOS COM MAIS FREQUÊNCIA É O SLIDE, LEITURA DE TEXTOS/REPORTAGENS, VÍDEO, DEBATE E O QUADRO. OS DOCENTES RELATARAM QUE, DENTRO DO TEMA, O ASSUNTO MAIS ABORDADO FORAM OS FATORES QUE LEVAM A OBESIDADE, E O MENOS COMENTADO FORAM OS DADOS EPIDEMIOLÓGICOS. NA OPINIÃO DOS DOCENTES É IMPORTANTE A ABORDAGEM DO TEMA NAS ESCOLAS." 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