O PAPEL DO PROFESSOR NO DESENVOLVIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS EM CONTEXTO DE SALA DE AULA
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A ABORDAGEM TEMÁTICA DAS TEORIAS DO PSICÓLOGO HOWARD GARDNER, TEM SE DESTACADO NA COMUNIDADE EDUCACIONAL DE FORMA SIGNIFICATIVA, E DENTRO DE UMA PERSPECTIVA INOVADORA DO CONCEITO DE INTELIGÊNCIA, DEFINI-A, COMO A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS E A PARTIR DISSO FAZER AS MELHORES ESCOLHAS. O INTERESSE EM PESQUISAR ESSE TEMA, SURGE DA IMPORTÂNCIA EM COMPREENDER OS DIFERENTES RESULTADOS, BEM COMO AS DIFERENTES FORMAS DE ASSIMILAÇÃO DENTRO DE UMA MESMA SALA DE AULA. A PARTIR DE UMA ABORDAGEM TEÓRICA DO TEMA, CONCLUI-SE QUE A TEORIA DE GARDNER É UMA FERRAMENTA DE GRANDE IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS, POIS POSSIBILITA O DESENVOLVIMENTO DE SUAS INTELIGÊNCIAS, TENDO O PROFESSOR COMO UM AGENTE ATIVO DESTE PROCESSO." 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