A formação acadêmica nos proporciona diversas oportunidades de práticas de ensino/aprendizagem, que servirão de experiência para nos prepararmos e refletirmos sobre nossa futura atuação profissional. Uma das oportunidades dadas é a entrada em sala de aula antes da conclusão do curso de licenciatura. Atuando como educadora de Geografia em um cursinho coletivo de educação popular, deparo-me com educandos com necessidades educacionais especiais. Um grande desafio, pois como trabalhar com educandos com deficiência visual a Geografia uma disciplina que por muitas vezes utiliza o sentido da visão para explicar seus conteúdos, como adapta - lá de modo que seus conhecimentos sejam compreendidos por todos os educandos. Uma alternativa é o desenvolvimento recursos didáticos que auxiliem e atendam as necessidades de cada indivíduo, o qual com a mediação do educador promoverão o aprendizado dos conteúdos pelo educando, um passo dado rumo a uma educação mais inclusiva.