NESSE TRABALHO FOI ANALISADO O LIVRO DIDÁTICO APRENDER A LER QUE FAZ PARTE DO PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO ALFA E BETO, QUE TEM COMO PRINCIPAL FOCO A CONSCIÊNCIA FONÊMICA E A FLUÊNCIA EM LEITURA AINDA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. AO LONGO DO ARTIGO DESENVOLVEU-SE UMA DISCUSSÃO TEÓRICA SOBRE AS FUNCIONALIDADES DO LIVRO DIDÁTICO E DAS HABILIDADES DESENVOLVIDAS DENTRO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO, OBSERVANDO AS CARACTERÍSTICAS DO LIVRO ATRAVÉS DE UMA ANÁLISE DE TEXTOS E ATIVIDADES QUE O MESMO CONTÉM. POR FIM, VERIFICOU-SE QUE APESAR DE ALGUNS PONTOS RELEVANTES, O LIVRO AINDA PODERIA SOFRER MODIFICAÇÕES QUE AUXILIARIAM NA MELHORIA DA QUALIDADE DO MESMO COMO UM INSTRUMENTO ALFABETIZADOR.