O presente artigo traz para a reflexão a importância do trabalho com a literatura infantil, mais especificamente com os contos de fada, para o desenvolvimento da criança no período da educação infantil. Diante disso, o mesmo traz para a problematização se, de fato, o trabalho com os contos de fada é benéfico para o desenvolvimento da criança. No intuito de discorrer sobre esse assunto a abordagem metodológica adotada foi a de cunho qualitativo apoiada nos pressupostos da pesquisa bibliográfica, uma vez que a mesma objetiva discorrer sobre a importância do trabalho com a literatura infantil na educação infantil e qual a sua implicação no desenvolvimento da criança. Ficou evidente, a partir dos pressupostos teóricos demonstrados no decorrer do texto que a inserção desse tipo de estimulo para os alunos é quase como um é dever de todos, principalmente do professor, pois a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a criança nos âmbitos: cognitivo, social e emocional de forma significativa. Desenvolvendo-se integralmente através de uma maneira lúdica e repleta de encantamento.