ESTE TEXTO VERSA SOBRE AS POLÍTICAS CURRICULARES DESENVOLVIDAS NO BRASIL A PARTIR DOS CURRÍCULOS MINIMOS, NO CONTEXTO DITATORIAL, DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, NO CONTEXTO DEMOCRÁTICO ATÉ A IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR, NO CONTEXTO DE UM GOVERNO “ILEGÍTIMO” COM O OBJETIVO DE DEMONSTRAR QUE AS POLÍTICAS CURRICULARES CONTINUAM SENDO ELABORADAS DE ACORDO COM AO INTERESSES POLÍTICOS E ECONÔMICOS, OBJETIVANDO O CONTROLE SOCIAL E A FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS QUE ATENDAM TAIS INTERESSES. A METODOLOGIA BASEOU-SE NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA CUJOS RESULTADOS APONTAM UM RETORNO AOS CURRÍCULOS MINÍMOS E ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, MESCLADOS, NA ATUAL POLÍTICA CURRICULAR IMPLEMENTADA NO ANO DE 2017, A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR.