O USO DA EXPERIMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE ÁGUA BRANCA - PI
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O PRESENTE TRABALHO SE FUNDAMENTOU EM AUTORES TAIS COMO ARAÚJO (2003); BARBOSA (2002); LACERDA (2011); PCN (2002) E DENTRE OUTROS PARA RESPONDER TAIS PROBLEMÁTICAS. OBTEVE – SE, COM ESSA PESQUISA, POSIÇÕES CRÍTICAS DE PROFESSORES E ALUNOS SOBRE AS AULAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO. A MESMA FOI REALIZADA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS NO MUNICÍPIO DE ÁGUA BRANCA – PI. O OBJETIVO DA PESQUISA FOI ALCANÇADO, POIS O ESTUDO DOS CONTEÚDOS DE FÍSICA ATRAVÉS DE EXPERIMENTOS É MAIS EFETIVO PARA MAIORIA DOS ALUNOS, POIS SE EMPREENDE MAIS SIGNIFICADO, CONTRIBUINDO PARA QUE ELE POSSA ACOMPANHAR A DISCIPLINA DURANTE O CURSO DO ENSINO MÉDIO. COM A APLICAÇÃO DOS QUESTIONÁRIOS OBTIVEMOS OS RESULTADOS ESPERADOS, ISTO É, QUE OS ALUNOS CONSIDERAM MAIS RELEVANTES AS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PAUTADA NA EXPERIMENTAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE FÍSICA. 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