EM NOSSO DIA A DIA ESTAMOS CONSTANTEMENTE AVALIANDO E SENDO AVALIADOS, MESMO QUE NÃO PERCEBAMOS. A AVALIAÇÃO É UMA ATIVIDADE PERMANENTE NO TRABALHO DO PROFESSOR, NÃO A COMO FUGIR DESSA NECESSIDADE DE AVALIAR. É PRECISO QUE O PROFESSOR TENHA COMPETÊNCIA, CORAGEM, CRIATIVIDADE, COMPROMISSO E COERÊNCIA EM TODO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. NESTE CONTEXTO, O PRINCIPAL OBJETIVO DESSE TRABALHO É COMPREENDER QUAIS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO USADOS PELOS PROFESSORES PARA AVALIAR OS SEUS ALUNOS, CONTRIBUINDO ASSIM PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E EM PARCERIA COM A FAMÍLIA CONSTRUIR UM MELHOR DESENVOLVIMENTO DO ALUNO. A METODOLOGIA UTILIZADA FOI POR MEIO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, ABORDANDO PROPOSTA PARA AVALIAR NO SÉCULO XXI.