EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TRABALHO: UM ESTUDO DAS IMPLICAÇÕES DO PRONATEC NAS EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO DE JOVENS TRABALHADORES RIBEIRINHOS DO MUNICIPIO DE ABAETETUBA-PA
"2019-10-24 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 60182 "edicao_id" => 112 "trabalho_id" => 2674 "inscrito_id" => 7209 "titulo" => "EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TRABALHO: UM ESTUDO DAS IMPLICAÇÕES DO PRONATEC NAS EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO DE JOVENS TRABALHADORES RIBEIRINHOS DO MUNICIPIO DE ABAETETUBA-PA" "resumo" => "A PESQUISA “EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TRABALHO: UM ESTUDO DAS IMPLICAÇÕES DO PRONATEC NAS EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO DE JOVENS TRABALHADORES RIBEIRINHOS DO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA – PARÁ” PRETENDE COMPREENDER PROCESSOS DE INTEGRAÇÃO DE PRÁTICAS FORMATIVAS EM AMBIENTES FORMAIS DE ENSINO COM AS EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO DOS SUJEITOS APRENDIZES DO CURSO DE AGRICULTOR FAMILIAR, DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA – FIC, PROPOSTO PELO PRONATEC. A PESQUISA DE ABORDAGEM QUALITATIVA SE SUSTENTA NA OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS EMPÍRICOS, COLETADOS ATRAVÉS DE CONTATO DIRETO COM OS SUJEITOS E COM O AMBIENTE NATURAL, ONDE SE ESTABELECEM AS RELAÇÕES DO COTIDIANO ESTUDADO. SUBSIDIADO PELO MÉTODO MATERIALISMO HISTÓRICO, O INVESTIGADOR TEM A TAREFA DE ENTENDER A DINÂMICA DE MATERIALIZAÇÃO DO PRONATEC ENQUANTO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES NAS EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO DE JOVENS TRABALHADORES RIBEIRINHOS DO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA – PARÁ, LEVANDO EM CONTA A DIMENSÃO POLÍTICO-SOCIAL E TÉCNICA DA FORMAÇÃO PARA O TRABALHO. ASSIM, OS RESULTADOS DO ESTUDO PERMITE UM APROFUNDAMENTO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE TRABALHADORES RIBEIRINHOS E COMPREENDER COMO ESTES SUJEITOS INTEGRARAM SUAS APRENDIZAGENS FORMAIS, OFERTADAS PELO PRONATEC, COM SUAS EXPERIÊNCIAS NOS ESPAÇOS DE TRABALHO, PROCURANDO ENTENDER SE ESTA FORMAÇÃO POSSIBILITOU A RESSIGNIFICAÇÃO DE SUAS EXPERIÊNCIAS NOS ESPAÇOS DE TRABALHO, SE FOI POSSÍVEL PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO DESTES SUJEITOS A PARTIR DESTA FORMAÇÃO, QUALIFICANDO SUAS PRÁXIS PRODUTIVA, ENTENDENDO A QUALIFICAÇÃO COMO FORMAÇÃO INERENTE À PRÁXIS DO TRABALHADOR, IMERSA NAS CONCEPÇÕES E NOS DISCURSOS OFICIAIS DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROPOSTAS AOS TRABALHADORES. FUNDAMENTA-SE NO MÉTODO MARXISTA COMO TEORIA DE ANÁLISE E TEM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 20 - Educação Profissional e Tecnológica" "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, FORMAÇÃO, EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD4_SA20_ID7209_26082019141934.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:55" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:37" "ativo" => 1 "autor_nome" => "NILZETE DO SOCORRO FERREIRA DA SILVA" "autor_nome_curto" => "NILZETE SILVA" "autor_email" => "nilzete_9@hotmail.com" "autor_ies" => "UFPA" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-conedu" "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU" "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019" "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png" "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 60182 "edicao_id" => 112 "trabalho_id" => 2674 "inscrito_id" => 7209 "titulo" => "EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TRABALHO: UM ESTUDO DAS IMPLICAÇÕES DO PRONATEC NAS EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO DE JOVENS TRABALHADORES RIBEIRINHOS DO MUNICIPIO DE ABAETETUBA-PA" "resumo" => "A PESQUISA “EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TRABALHO: UM ESTUDO DAS IMPLICAÇÕES DO PRONATEC NAS EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO DE JOVENS TRABALHADORES RIBEIRINHOS DO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA – PARÁ” PRETENDE COMPREENDER PROCESSOS DE INTEGRAÇÃO DE PRÁTICAS FORMATIVAS EM AMBIENTES FORMAIS DE ENSINO COM AS EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO DOS SUJEITOS APRENDIZES DO CURSO DE AGRICULTOR FAMILIAR, DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA – FIC, PROPOSTO PELO PRONATEC. A PESQUISA DE ABORDAGEM QUALITATIVA SE SUSTENTA NA OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS EMPÍRICOS, COLETADOS ATRAVÉS DE CONTATO DIRETO COM OS SUJEITOS E COM O AMBIENTE NATURAL, ONDE SE ESTABELECEM AS RELAÇÕES DO COTIDIANO ESTUDADO. SUBSIDIADO PELO MÉTODO MATERIALISMO HISTÓRICO, O INVESTIGADOR TEM A TAREFA DE ENTENDER A DINÂMICA DE MATERIALIZAÇÃO DO PRONATEC ENQUANTO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES NAS EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO DE JOVENS TRABALHADORES RIBEIRINHOS DO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA – PARÁ, LEVANDO EM CONTA A DIMENSÃO POLÍTICO-SOCIAL E TÉCNICA DA FORMAÇÃO PARA O TRABALHO. ASSIM, OS RESULTADOS DO ESTUDO PERMITE UM APROFUNDAMENTO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE TRABALHADORES RIBEIRINHOS E COMPREENDER COMO ESTES SUJEITOS INTEGRARAM SUAS APRENDIZAGENS FORMAIS, OFERTADAS PELO PRONATEC, COM SUAS EXPERIÊNCIAS NOS ESPAÇOS DE TRABALHO, PROCURANDO ENTENDER SE ESTA FORMAÇÃO POSSIBILITOU A RESSIGNIFICAÇÃO DE SUAS EXPERIÊNCIAS NOS ESPAÇOS DE TRABALHO, SE FOI POSSÍVEL PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO DESTES SUJEITOS A PARTIR DESTA FORMAÇÃO, QUALIFICANDO SUAS PRÁXIS PRODUTIVA, ENTENDENDO A QUALIFICAÇÃO COMO FORMAÇÃO INERENTE À PRÁXIS DO TRABALHADOR, IMERSA NAS CONCEPÇÕES E NOS DISCURSOS OFICIAIS DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROPOSTAS AOS TRABALHADORES. FUNDAMENTA-SE NO MÉTODO MARXISTA COMO TEORIA DE ANÁLISE E TEM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 20 - Educação Profissional e Tecnológica" "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, FORMAÇÃO, EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD4_SA20_ID7209_26082019141934.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:55" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:37" "ativo" => 1 "autor_nome" => "NILZETE DO SOCORRO FERREIRA DA SILVA" "autor_nome_curto" => "NILZETE SILVA" "autor_email" => "nilzete_9@hotmail.com" "autor_ies" => "UFPA" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-conedu" "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU" "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019" "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png" "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }