EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM MARCO DE RESISTÊNCIA NA EDUCAÇÃO
"2019-10-24 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 60064 "edicao_id" => 112 "trabalho_id" => 5168 "inscrito_id" => 14718 "titulo" => "EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM MARCO DE RESISTÊNCIA NA EDUCAÇÃO" "resumo" => "ESTE TRABALHO CARACTERIZA-SE COMO UM RECORTE DA PESQUISA REALIZADA NO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC), DO CURSO DE PEDAGOGIA PRESENCIAL, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB), A QUAL VERSOU SOBRE A OFERTA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO CAMPO. E TAMBÉM PARTE DE ALGUMAS REFLEXÕES SUSCITADAS DURANTE AS DISCIPLINAS DO MESTRADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGE), DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB). ASSIM, TENCIONAMOS APRESENTAR AS NUANCES DE RESISTÊNCIA E MARCOS LEGAIS NO PROCESSO DE ESTRUTURAÇÃO DA EJA, ELENCANDO COMO OBJETIVOS: A NECESSIDADE DE APRESENTAR A REALIDADE DESSA MODALIDADE DE ENSINO E DESTACAR OS DOCUMENTOS LEGAIS QUE ASSEGURAM A EJA. PARA TANTO, A PESQUISA TEM COMO REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE (1988), LDB- 9.364/96, PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE), PARECER CNE/CE Nº11 – QUE DISPÕE SOBRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ENTENDO A PESQUISA COMO QUALITATIVA QUANTO A NATUREZA DOS DADOS E DOCUMENTAL QUANTO A NATUREZA DAS FONTES. DESSA MANEIRA, PODEMOS IDENTIFICAR AVANÇOS QUE A EJA OBTEVE NO DECORRER DOS ANOS, MAS TAMBÉM AS DIFICULDADES QUE AINDA ENFRENTA NO QUE TANGE A EFETIVAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS, DA MESMA MANEIRA QUE APRESENTA FRAGILIDADE NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO BRASIL, COM DÉFICIT DE OFERTA E PERMANÊNCIA." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 12 - Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas" "palavra_chave" => "MODALIDADE DE ENSINO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, MARCOS LEGAIS" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD1_SA12_ID14718_01102019223336.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:55" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:36" "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARAIANE PINTO DE SOUSA" "autor_nome_curto" => "MARAIANE PINTO" "autor_email" => "maraiane.s@outlook.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-conedu" "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU" "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019" "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png" "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 60064 "edicao_id" => 112 "trabalho_id" => 5168 "inscrito_id" => 14718 "titulo" => "EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM MARCO DE RESISTÊNCIA NA EDUCAÇÃO" "resumo" => "ESTE TRABALHO CARACTERIZA-SE COMO UM RECORTE DA PESQUISA REALIZADA NO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC), DO CURSO DE PEDAGOGIA PRESENCIAL, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB), A QUAL VERSOU SOBRE A OFERTA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO CAMPO. E TAMBÉM PARTE DE ALGUMAS REFLEXÕES SUSCITADAS DURANTE AS DISCIPLINAS DO MESTRADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGE), DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB). ASSIM, TENCIONAMOS APRESENTAR AS NUANCES DE RESISTÊNCIA E MARCOS LEGAIS NO PROCESSO DE ESTRUTURAÇÃO DA EJA, ELENCANDO COMO OBJETIVOS: A NECESSIDADE DE APRESENTAR A REALIDADE DESSA MODALIDADE DE ENSINO E DESTACAR OS DOCUMENTOS LEGAIS QUE ASSEGURAM A EJA. PARA TANTO, A PESQUISA TEM COMO REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE (1988), LDB- 9.364/96, PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE), PARECER CNE/CE Nº11 – QUE DISPÕE SOBRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ENTENDO A PESQUISA COMO QUALITATIVA QUANTO A NATUREZA DOS DADOS E DOCUMENTAL QUANTO A NATUREZA DAS FONTES. DESSA MANEIRA, PODEMOS IDENTIFICAR AVANÇOS QUE A EJA OBTEVE NO DECORRER DOS ANOS, MAS TAMBÉM AS DIFICULDADES QUE AINDA ENFRENTA NO QUE TANGE A EFETIVAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS, DA MESMA MANEIRA QUE APRESENTA FRAGILIDADE NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO BRASIL, COM DÉFICIT DE OFERTA E PERMANÊNCIA." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 12 - Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas" "palavra_chave" => "MODALIDADE DE ENSINO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, MARCOS LEGAIS" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD1_SA12_ID14718_01102019223336.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:55" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:36" "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARAIANE PINTO DE SOUSA" "autor_nome_curto" => "MARAIANE PINTO" "autor_email" => "maraiane.s@outlook.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-conedu" "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU" "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019" "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png" "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }