Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

DIÁLOGOS SOBRE BIBLIOTECA ESCOLAR E PEDAGOGIA: UMA ANÁLISE DAS EMENTAS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI

Palavra-chaves: PEDAGOGIA, BIBLIOTECA ESCOLAR, INSTRUMENTO EDUCACIONAL Comunicação Oral (CO) GT 01 - Formação de Professores
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

RETRATA UM ESTUDO DOCUMENTAL DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI (URCA) ANALISANDO 11 (ONZE) EMENTAS DAS DISCIPLINAS QUE PODEM ABRANGER A TEMÁTICA BIBLIOTECA ESCOLAR – BE. O OBJETIVO É ANALISAR AS DISCIPLINAS QUE COMPÕEM O CURSO DE PEDAGOGIA DA URCA E IDENTIFICAR QUAIS DESSAS DISCIPLINAS PODEM TRABALHAR A TEMÁTICA BE. CARACTERIZA-SE COMO PESQUISA DOCUMENTAL DE CUNHO EXPLORATÓRIO. ATRAVÉS DA ANÁLISE CONCLUI-SE QUE AS DISCIPLINAS MINISTRADAS NO CURSO DE PEDAGOGIA DA URCA PODEM ABRANGER A BE COMO RECURSO QUE FOMENTA O HÁBITO DA LEITURA, FAVORECE O ENRIQUECIMENTO CULTURAL E ARTÍSTICO, COLABORA COM DIRECIONAMENTO PARA PESQUISAS E PARTICIPA NA CONSTRUÇÃO DO SABER.

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