Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

DESCRIÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O USO DA LITERATURA INFANTIL PARA CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA

Palavra-chaves: LITERATURA INFANTIL, SEQUÊNCIA DIDÁTICA, RELATO DE EXPERIÊNCIA Comunicação Oral (CO) GT 01 - Formação de Professores
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

ESTE TRABALHO TRAZ O RELATO DE UMA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA EXECUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM BASE NA LITERATURA NEGRA INFANTIL. A SEQUÊNCIA SE DÁ NUMA TURMA DE DOIS ANOS E MEIO NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ DE ARAGÃO BULCÃO, LOCALIZADA NO DISTRITO DE MONTE RECÔNCAVO, CIDADE DE SÃO FRANCISCO DO CONDE-BA. A LITERATURA UTILIZADA NA SEQUÊNCIA FOI A HISTÓRIA BRUNA E A GALINHA D’ANGOLA DE GERCILDA DE ALMEIDA, ILUSTRAÇÕES DE VALÉRIA SARAIVA. ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO REFLETIR SOBRE A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, SUAS IMPLICAÇÕES E IMPACTOS, COMO PANO DE FUNDO TRAZ O RELATO DAS IMPRESSÕES DA PROFESSORA SOBRE A SEQUÊNCIA QUE REALIZOU. RETRATA O PERCURSO DA SD, COM SEUS DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A REALIZAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO VOLTADA PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.

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