Artigo Anais VI CONEDU

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      RESUMO\r\n
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      ESTE ARTIGO TEM COMO OBJETIVO DISCUTIR A MOBILIDADE NUMA PERSPECTIVA TEÓRICO-METODOLÓGICA. CONSIDERANDO SUAS CARACTERÍSTICAS A PARTIR DA SITUAÇÃO DE DOCENTES DO MUNICÍPIO DE ARATUBA – CE, BUSCAMOS APRESENTAR OS SENTIDOS DESSA MOBILIDADE NA VIDA DESSES SUJEITOS. POR MEIO DE UMA PESQUISA QUALITATIVA, BUSCAMOS COMPREENDER O PROCESSO DA MOBILIDADE ENTRE LUGARES COMO UM PROCESSO DE SUBJETIVAÇÃO E DE PROFISSIONALIZAÇÃO, NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR, POIS O TEMA, ALÉM DE CONTEMPORÂNEO SITUA-SE NA ENCRUZILHADA DE VÁRIAS CIÊNCIAS. NESSE CONTEXTO, ESTUDIOSOS COMO BEAUJEU-GARNIER (1980), VASCONCELLOS ( 2017 ), CUNHA (1994) E EDUCADORES EM GERAL, SÃO CHAMADOS A DIALOGAR ACERCA DA QUESTÃO DA MOBILIDADE-TRABALHO, AQUI DISCUTIDA.
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