A MATEMÁTICA APLICADA À MODELAGEM EM GEOPROCESSAMENTO: A RELEVÂNCIA DAS TIC’S NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
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DENTRO DESSE CONTEXTO REVOLUCIONÁRIO, O SISTEMA EDUCACIONAL VEM ATENTANDO DE FORMA AINDA DISCRETA ESSES NOVOS CONHECIMENTOS COMO FORMA DE DINAMIZAR A EDUCAÇÃO. PARA TANTO, PRETENDE-SE NESTE ARTIGO ABORDAR E COMPREENDER OS ELEMENTOS MATEMÁTICOS QUE COMPREENDEM JUNTAMENTE COM A MODELAGEM EM GEOPROCESSAMENTO, BEM COMO ESTIMULAR A REFLEXÃO SOBRE O USO DAS TIC’S NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. TRATA-SE DE UMA PROPOSTA DE ENSINO QUE POSSIBILITA MOLDAR A MATEMÁTICA, O GEOPROCESSAMENTO EM UM VIÉS TECNOLÓGICO, QUE ELABORADO A PARTIR DE UM TRABALHO DE CAMPO EXECUTADO EM UMA UNIVERSIDADE PARTICULAR, POSSIBILITOU A ARGUMENTAÇÃO PARA ESSA PESQUISA. COMO RESULTADO DA PESQUISA, FOI POSSÍVEL COMPROVAR QUE A VIABILIDADE DA PROPOSTA DE INSERÇÃO DAS TIC’S COMO ALIADAS NO CONTEXTO CURRICULAR, CERTIFICA FAVORAVELMENTE A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO. 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